请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①实验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测___ 。
下面是探索影响酶
活性的条件的两个实验。
Ⅰ.在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响实验中，某同学进行了如下操作：
| 试管编号 |
水浴温度℃ |
凝乳所需时间min |
| A |
10 |
不凝固 |
| B |
20 |
7.0 |
| C |
30 |
4.0 |
| D |
40 |
1.5 |
| E |
50 |
4.0 |
| F |
60 |
不凝固 |
①取6支洁净的试管，编上号，并且分别注入2mL新鲜乳汁。
②将6支试管中分别放入不同水浴温度下，维持各自的温度5min。
③在6支试管中各注入1mL新鲜凝乳酶溶液，摇匀后，在各自的水浴温度下保温。
④观察记录凝乳所需时间。结果如右表所示。请回答：
（1）将装有凝乳酶和新鲜乳汁的A.F两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后，同时转入40℃的水浴温度下保温，两支试管内的反应为：
A________________；F________________。
（2）根据以上所有实验结果的分析，可以得出哪些实验结论？________________________；
_____________________________________；____________________________________。
Ⅱ.受上述实验的启发，某同学设计了一个在室温20℃条件下，证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。
实验材料和用具：（略）
实验方法和步骤：
①取3支洁净的试管，编上号（A.B.C）。
②向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）。
④向3支试管分别注入蒸馏水.质量分数为5%的盐酸.质量分数为5%的氢氧化钠溶液，振荡。
⑤堵住试管口，轻轻振荡这3支试管，使试管内的物质混合均匀。
⑥将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方，观察哪支卫生香燃烧猛烈。
该实验方案经过其他同学参与讨论后，一致认为：
（3）实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是：①→__→__→__→__→__。
（4）实验方法上也有一处错误。在整个实验过程中，应注意：__________________。
胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：
(1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于___ __，细胞B的名称是 。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为桑椹胚或囊胚，胚胎种植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采
用的胚胎工程技术有________ ________。
(3)应用3中细胞C取自牛胎儿的____ ___，细胞D取自于 。
(4)应用4中通过获得二分胚①和②，得到两只小牛，可以通过PCR技术进行水牛早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对___________的分析进行性别鉴定。
植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：
(1)原生质体的结构包括___________、___________、______________三部分构成。
(2)培育胚状体利用了________________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的________。
(3)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪些实验最合适（ ）
A．观察原生质体的结构是否完整 B．观察细胞质的流动
C．观察细胞有丝分裂 D．观察叶绿体数目的多少
(4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____ __。
(6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（ ）
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养 ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨ 
(7)从图解可知，可在避光条件下进行的是_______ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。
已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性
品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种
时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同]。根据上述信息回答下列问题：
（1）假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，希望次年不减产，则在先一年进行了自然授粉的地块只在 （宽叶／窄叶）植株上采种，次年播种后只留 （宽叶／窄叶）苗可达到目的。
（2）玉米高茎对矮茎是显性，矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植
株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。
实验步骤：
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。
③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。
i预期最可能的结果是 。
ii对上述预期结果的解释是____ 。
某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计
数板，试管，吸管等。
I．其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
（1）取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用
处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。
（2）取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5， 并在1-4号试管中加入 ，
5号试管中加入 。
（3）从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，将试管放置在冰箱中培养一段时间。
（4）直接从静置的5支试管中吸取适量培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据。
请你纠正上面这位同学操作上在（3）和（4）步骤中存在的错误
； 
。
II．根据纠正后的正确方法进行实验，结果如下：
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 二氯二乙胺浓度(mg/mL) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0 |
| 步骤II记录的细胞数目（个/mL） |
350 |
363 |
342 |
335 |
336 |
| 步骤V记录的细胞数目（个/mL） |
320 |
275 |
186 |
96 |
560 |
A.在该实验中，遵循了实验设计的 
原则。
B.根据实验结果,你能得出的结论:
第一 ； 第二 
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