阅读刘禹锡《望洞庭》，完成后面小题。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【注】长庆四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，观望洞庭湖的景色，写下了这首诗。下列诗文中同样是描写洞庭湖景色的一项是
| A．潮平两岸阔，风正一帆悬 | B．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 |
| C．自非亭午夜分，不见曦月 | D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮 |
请从修辞手法或情景交融的角度赏析划线的诗句。
请分析作者在诗中流露的思想情怀。
阅读下面的古诗文，回答小题。
春 日
（宋）晃冲之
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁② 桃花。
【注释】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。这首诗通过描绘 的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（1 分）
三、四句中流露出作者怎样的思想感情？(2 分）
阅读《柳州榕叶落尽偶题》（柳宗元），完成下列三题。
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
注：此诗是柳宗元被贬柳州所作。全诗运用了什么表现手法？表现了作者怎样的情感？
体会“榕叶满庭莺乱啼”这一句中“乱”字的妙处。
结合诗歌的具体内容，说说“春半如秋意转迷”在结构上所起的作用。
读下面古诗，完成后面题目。
（甲）小 池 （乙）晓出净慈寺送林子方
杨万里 杨万里
泉眼无声惜细留，树阴照水爱晴柔。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。甲、乙两诗都写了莲化，但写法上各有不同，请指出。
宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢那一首？试作简要分析。
宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”：
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
这首诗运用了 修辞格，表达的意思是： 。而《孙权劝学》则以 为主，言简意丰地表达了学习的重要性。
开放探究。
松花江上
张寒晖
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘，
“九一八”，“九一八”，
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！
整日价在关内，流浪！
哪年，哪月，
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年，哪月，
才能收回我那无穷的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊。
什么时候，
才能欢聚在一堂？用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。
反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。
（1）“我的家乡在松花江上”________
（2）“流浪！”________
（3）“哪年，哪月”________
（4）“爹娘啊，爹娘啊。”________下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。
（A）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……
（B）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
散文语言的特点：_______________
诗歌语言的特点：_______________谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。
我的家乡在________________，
这里有________________，
还有________________。
粤公网安备 44130202000953号