某社区近来发生几件麻烦事,因此特邀某学校法制宣传小组给居民宣传法律知识。假如你是小组成员,请你回答下列问题:(1)针对以下事件,请将涉及公民人格尊严权的具体内容填入表格中对应位置。
(2)结合以上分析,请你运用权利和义务的关系说明公民应怎样维护自己的人格尊严权?
材料一:据报道,2010年中国国内生产总值(GDP)超过日本,成为世界第二大经济体。 材料二: 2010年9月21日,温总理在出席联合国千年发展目标高级别会议和第65届联大一般性辩论时发言指出:虽然中国的GDP总量超过日本,成为仅次于美国的全球第二大经济体,但中国的人均GDP却只有日本的1/10;中国现代化走到今天,先进落后并存,新旧矛盾交织,面临诸多前所未有的挑战。向逾百位元首及政府首脑发出了中国的声音:认识一个真实的中国。 (1)阅读材料一,中国成为世界第二,这一信息令国人振奋,你能说说为什么我们会取得如此巨大的成就? (2)阅读材料二,“认识一个真实的中国”,你认为“一个真实的中国”指的是什么
《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》指出:“办好中国的事情,关键在党。” 为什么说办好中国的事情,关键在党?
马克思说:“没有无义务的权利,也没有无义务的权利”对此,你怎样认识?
有人说:“男孩是经线,女孩是纬线,他们彼此挽起手,便能织起五光十色的青春世界。(1)男女生正常的交往为什么能织起五光十色的青春世界? (2)那么男女生之间又该如何正常交往呢?
认真阅读漫画,结合课本所学知识回答下列问题: (1)漫画1揭示了什么问题?人类与大自然还有哪些不和谐之音?(4分) (2)漫画2中的一家人是如何美化自然的?美化自然我们还能做些什么?(4分)