故事一:莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”故事二:小明的往事:七年级学生小明品学兼优,他常常以人为镜找出自己的缺点,及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛,没能获奖。他认真总结失败教训,有针对性地加强阅读和训练,并主动请求老师对自己的作文进行点评,从而发现自己的不足。经过一段时间的努力,小明的写作水平得到了提升。(1)莫言的故事告诉了我们哪些人生的道理?(2)阅读小明的往事,看看他到底采用了哪些方法来认识和评价自己?
.随着初中学习科目的增多,难度在加深,科学地安排学习时间就显得十分重要。(1)初中学习有哪些显著变化?(至少三点)(2)结合自己的实际谈谈,为了提高学习效率,你采取了哪些适合自己的学习方法或策略?(至少三点)
主题:建设全面小康,共享繁荣成果(共7分)材料一:当人类跨入21世纪时,我国已经实现了现代化建设“三步走”战略的前两步目标,人民生活总体上达到了小康水平;跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段;我们要在本世纪头20年,集中力童,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。(1)我国现阶段的人民生活总体上达到的小康是什么样的小康?材料二:党的十六大报告指出:“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干事业的社会氛围,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。”(2)结合所学知识回答:创造财富的主要途径有哪些? 、 、 。(3)财富的获得有多种办法和途径,要获得财富,首先必须做到 。
中华民族是个礼仪之邦,中华民族的传统美德故事更是数不胜数。中国传统美德源远流长,五千年的历史中,在道德规范上值得推崇的历史人物层出不穷,他们的道德品质深深地影响了我们。(共6分)(1)请写出体现中华民族传统美德的名言警句 (2分,至少两句)(2)中华民族传统美德是中华民族精神的体现,请你写出中华民族精神的内容。
有人认为:“在我们国家,只要我们个体经济、私营经济搞好了,我国的经济就上去了,人民也就富起来了。”请你就上述观点进行评析。
阅读材料,回答问题。材料一:2013年6月28日,国务院扶贫开发领导小组全体会议在北京举行,国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组织汪洋在会上强调,扶贫开发是中国特色社会主义的重要特征,是实现全面建成小康社会目标的迫切需要,各地区有关部门要认真贯彻中央关于扶贫开发工作的决策部署。材料二:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》指出,必须以更大的决心、更强的力度、更有效的举措,打好新一轮扶贫开发攻坚战,确保全国人民共同实现全面小康。(1)贯彻落实扶贫开发工作体现了社会主义的最终目标是什么? (2)谈谈你对这一最终目标的理解。