将1 mL体积分数为5%的胃液稀释液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内，置于25 ℃的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
| A．把实验温度提高到37 ℃ |
| B．在试管内再加入1 mL体积分数为5%的胃液稀释液 |
| C．将pH由2调为7 |
| D．在试管内加入1 mL唾液 |
相关试题
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是：
| A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 |
| B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯在植物体各个部位均能合成。 |
| C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 |
| D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 |
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是：
| A．幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感 |
| B．茎的背地性能说明生长素作用的两重性 |
| C．不用生长素处理过的枝条扦插后是不能成活的 |
| D．可利用2，4-D防止落花落果 |
下图为人体体温调节的
示意图，有关叙述正确的是：
| A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 |
| B．该图反映出c激素的分泌有分级调节的特点 |
| C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 |
| D．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，增加产热和减少散热 |
高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
| A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞可发生增殖分化 |
| B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
| C．病毒侵入细胞后，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 |
| D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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