下列品种的培育与育种原理相符的是（ ）
| A．无子西瓜的培育——染色体数目变异 |
| B．高产青霉菌株的培育——基因重组 |
| C．用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——基因突变 |
| D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 |
相关试题
右图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对
曲线图的解释不成立的是
A．妇女A可能在1月份接种了疫苗，妇女B没有
B．两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒
C．妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用
D．人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞
为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：①切除一白鼠的甲状
腺，10天后与正常白鼠比较；②切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状
腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影
响，第③组实验必须进行，下列最适合作为第③组实验的是
| A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 |
| B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 |
| C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较 |
| D．取一白鼠，将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较 |
右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
| A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 |
| B．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 |
| C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
| D．方式③的信息传递不通过体液 |
某科研小组做了一系列的生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每
一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次血液中促甲状腺激素、甲状腺激
素、皮肤血流量的含量，共测了10次。假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对
值）如下表。下列有关叙述错误的是
 次数相对值指标项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 甲 |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.18 |
0.17 |
0.16 |
0.22 |
0.23 |
0.23 |
| 乙 |
0.45 |
0.45 |
0.44 |
0.45 |
0.55 |
0.55 |
0.52 |
0.50 |
0.46 |
0.45 |
| 丙 |
0.31 |
0.31 |
0.31 |
0.30 |
0.30 |
0.60 |
0.62 |
0.38 |
0.33 |
0.32 |
A．进入0℃环境时，首先增加的是乙指标，即促甲状腺激素
B．实验过程中，乙增加后，丙随之增加，这种调节方式属于负反馈调节
C．甲代表皮肤血流量，0℃时其数值降低，以减少热量散发
D．0℃时，在甲、乙、丙共同作用下，小鼠产热增加，散热减少，但是小鼠体温仍然维持相对稳定
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