阅读下面一首唐诗。然后回答问题。渡汉江 宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。注:这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗。有人评价此诗前两句中“断”“复”两字,似不着力,却耐人寻味,请结合诗句说明,这两字有怎样的意味?后两句,按常情应是“近乡情更切,急欲问行人”,作者笔下所写却与常情相悖,作者此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。下面各项是对这首诗的赏析,理解有误的一项是()。 首句“丹阳郭里送行舟”,交代了送别的地点——丹阳的内外城之间,友人出行的方式——由水路乘船。 B.“一别心知两地秋”中,“秋”字表面写时令,实际上表达人的情绪,巧妙运用拆字法,以“心”上“秋”说明愁绪。 C.“日晚” 句写望中所见之景,指诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去,直到很晚,暗示思念时间之久,见出友情之深。 D.诗人抒写他给韦参军送行以及送走之后的情景,感情真挚深厚,造语清丽流畅,读之余味无穷。诗中“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的?
阅读下面这首诗,然后回答问题。 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累,心期物外欲何求。明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。 ① 颔联是运用什么手法来写庐山夜色的?这样写具有怎样的作用?请简要分析。 ②这首诗抒写了诗人怎样的内心世界?请简要概括。
阅读下面的诗歌,完成小题。 桃夭(《诗经》) 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜⑷其家人。 [注]①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子④宜:和顺、亲善。这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式?请结合全诗进行分析。本诗主要运用了什么艺术表现手法?产生了怎样的艺术效果?
阅读下面的诗歌,完成小题。 桃夭(《诗经》) 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜⑷其家人。 [注]①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子 ④宜:和顺、亲善 这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式?请结合全诗进行分析。本诗主要运用了什么艺术表现手法?产生了怎样的艺术效果?
阅读下面一首诗歌,回答后面题目。 庭中有奇树 庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。 【注】荣:犹“花”。 (1)诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感?请简要分析。 (2)从前面六句看,诗人对于花的珍奇美丽,本是极力赞扬的,可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”?试结合全诗作简要分析。