“暖冰”是韩国首尔大学科学家将水置于一个足够强的电场中，在20℃时，水分子瞬间凝固形成的。某老师在课堂上做了一个如图所示的实验，发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色。若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN 的FeCl2溶液，则溶液呈血红色。则下列说法中不正确的是
| A．在电场作用下，水分子间更易形成氢键，因而可以制得“暖冰” |
| B．水凝固形成20℃时的“暖冰”所发生的变化是化学变化 |
| C．该条件下H2燃烧生成了既具有氧化性又具有还原性的物质 |
| D．该条件下H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O2 |
相关试题
将一浅绿色溶液，置于空气中，变黄色。将此黄色溶液逐滴滴入沸水中，形成一种红褐色胶体，下列说法中错误的是（）
| A．该浅绿色溶液中含有Fe2+，在空气中被氧化为Fe3+ |
| B．欲检验该黄色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+，向其中滴加KSCN溶液 |
| C．配制该浅绿色溶液，要向其中加少量酸与铁粉，目的是为了防止Fe2+的水解与氧化 |
| D．欲检验浅绿色溶液中是否含有Fe3+，滴入KSCN溶液，看是否变红色 |
下列叙述正确的是（）
| A．因为NH3·H2O是弱碱，所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe（OH）3 |
| B．向FeI2溶液中通入少量Cl2，再滴加少量CCl4，振荡、静置，下层液体为紫色 |
| C．向一定体积的热浓硫酸中加入过量的铁粉，生成的气体能被烧碱溶液完全吸收 |
D．将SO2气体通入溴水，欲检验溶液中是否有 生成，可向溶液中滴加Ba（NO3）2溶液 |
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（）
| 操作、现象 |
解释 |
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| A |
向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝 |
Fe3+能与淀粉发生显色反应 |
| B |
把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点 |
铁在潮湿的空气中易生成Fe（OH）3 |
| C |
向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生 |
说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气 |
| D |
新制Fe（OH）2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色 |
说明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3 |
A、B、C是所学过的三种单质，A、B、C及其他物质之间的反应关系如图所示，其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。若D+C
E+F且常温下只有B为气态，则A、B、C分别为（）
A.Fe、Cl2、Cu B.Fe、Cl2、H2 C.Cu、Cl2、Fe D.Fe、Cl2、Mg
=Fe3++2H2O+NO↑
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