将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(共4分)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
范元琰为人善良范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘①,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。注释:①菘:白菜。解释下列句中划线的词。①及长好学 ②母问其故,具以实答 ③尝出行 ④自是盗者大惭 用现代汉语写出下面句子的意思。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同范元琰的做法?说说你的理由。
阅读理解余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。解释划线的词语。(1)项为之强____________(2)兴正浓(3)鞭数十 ____________(4)徐喷以烟本文记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次是________________、白鹤青云图、________________、虾蟆吞虫图翻译句子下面两个句子。(1)见藐小之物必细察其纹理。(2)神游其中,怡然自得。作者对种种事物为什么能够写得如此真实生动、富有生活情趣?请说说你的看法。
阅读文言文,完成文后问题。甲文《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。乙文《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。解释下列各句中划线词的意思。(1)俄而雪骤( )(2)撒盐空中差可拟( )(3)相委而去( ) (4)下车引之( )下面说法有误的一项是( )
翻译下面的文言句子。非人哉!与人期行,相委而去。甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好?为什么?你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗?你愿意和元方交朋友吗?请说说你的看法和理由。
文言文阅读 《论语》十则(文略)划线字解释有误的一项是( )
解释下列划线字:①死而后已: ②与朋友交而不信乎: 。③思而不学则殆: ④人不知而不愠: 。请按要求选择正确的项。
上面各项属于学习方法的是( )上面各项属于求知态度的是( )上面各项属于谈修身做人的是( )翻译下列句子① 子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”x*k.Com]② 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成下面小题。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。解释下列语句中划线词语的意思。①臣是以无请也 是以: ②桓侯故使人问之 故: ③司命之所属 属: ④使人索扁鹊 索: 用现代汉语翻译下面的语句。①医之好治不病以为功 ②扁鹊望桓侯而还走 结合文章内容,用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。(2分)