阅读下面的文字，完成题目。
一个孩子趁母亲不在，将家里的小闹钟拆了，母亲见后……
要求：根据上面的材料，展开想象，如果你是母亲，如何处置这个事情。请写出一个120字左右的处置过程。
阅读下面的材料，按要求回答问题。
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步，我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我驱赶它，吓唬它，责备它。蜗牛用歉疚的眼光望着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着粗气往前爬……
上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……
咦？忽然闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
抬头看，蜗牛也正在悠闲地爬着……请给这则寓言取一个题目。
请结合寓言，从教育的角度谈谈你的感想。
阅读下面的材料，按要求回答问题。
11月11日，因点名不到遭老师批评，一名女学生向老师泼热水，造成后者严重烫伤。
11月14日，吉林某小学女老师在教室内遭到五名学生家长的群殴，起因是前一天几个学生厮打，老师批评教育了打伤本班学生的另外三名别班学生，由此遭到了“小少爷”齐同学家长的殴打，并被警告“以后谁也不许动我家少爷”。
11月26日，深圳某小学五年级学生在语文课上做数学，被老师批评并扔了作业本，推到课桌导致书包文具散落一地。因老师批评方式过于粗暴，孩子拿起手中的钢笔戳向老师的手臂。
网名为“中国梦之声”的教师表示：“我们对道德败坏的老师恨之入骨，让他们接受法律制裁天经地义，但宣传久了，持续发酵，味道就变了，对个体的处罚就变成了对教师整个群体的攻击，对整个教育的质疑。”于是，学生犯错，老师都不敢管了，因为保命要紧。
师生发生矛盾，原因不一而足，老师频频受伤，试根据以上材料分析老师受伤的原因。
阅读下面的小故事，谈谈其中蕴含的哲理，并请联系实际谈谈你对该哲理的认识。
有一个大师，一直潜心苦练，几十年练就了一身“移山大法”。
有人虔诚地请教：“大师用何神力，才得以移山？我如何才能练出如此神功呢？”
大师笑道：“练此神功也很简单，只要掌握一点：山不过来，我就过去。”
现实世界中有太多的事情就像“大山”一样，是你无法改变的，或者至少是暂时无法改变的。
语言文字运用
阅读下面的文字，完成小题。
《国务院办公厅关于2015部分节假日安排的通知》刚一出炉，在北京一家律师事务所工作的小薛长吁了一口气，因为在除夕夜和家人吃一顿团圆饭似乎有了保证。但他同时将其截图发到了朋友圈，并提出质疑：“《全国年节及纪念日放假办法》是不是也要改？”
（甲）网友“劳月”说，2008年前除夕不放假，2008年到2012年除夕放假，去年除夕不放假，今年除夕又放假。“翻来复去的做法令民众很不满。（乙）决策者似乎很无奈，很纠结。难道不可以从立法程序解决这一问题么？”
（丙）“外漂族”希望多长假，离家近的市民又希望可以固定休息。民众对于节假日放假安排的不同需求注定使每年的节假日安排不可能尽如人意。（丁）“节假日放假太随意”已成为不少民众心中的痛”加在原文的哪一处最恰当？
| A．甲处 | B．乙处 | C．丙处 | D．丁处 |
指出文中的一个错别字，并进行修改。
文中第一段有一个病句，请指出来，并进行修改。
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