上海这座东方明珠见证了中国百余年的沧桑巨变。下面四幅图片反映的是近代上海历史的变迁,请你根据所学历史知识回答问题。(8分) 请回答:(1)图一反映的是哪次战争后上海的命运?这次战争对中国近代社会产生了怎样的影响?(2分)(2)图二是在哪一运动中创办的近代军事企业?(1分)(3)图三的陈独秀在上海发起了什么运动?这场运动的口号是什么?(2分)(4)图四反映的是哪次爱国运动?这次运动有什么标志性意义?(2分)(5)综观上海历史的沧桑巨变,你有什么感受?(1分)
请阅读下列材料,回答问题:材料一:回忆上世纪新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。材料二:(1)阅读材料一并结合所学知识,请各举50年代和70年代新中国外交“闪耀着智慧”的一例史实。 (2)阅读材料一的图片,说出从新中国成立到70年代中国外交呈现怎样的趋势?出现这种趋势的原因是什么?(3)材料二为出席2014年亚太经合组织会议领导人在北京的留影。请说出新时期中国外交呈现了一个什么特点?看了此图你可能有很多感受,请结合所学知识谈一谈。
为救亡图存,近代先进的中国人提出各自的主张。阅读下列材料,请回答:材料一 “是书何以作?日为以夷攻夷而作,以为夷款夷而作,以师夷长技以制夷而作。”——《海国图志》材料二 “变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。” ——《变法通议》材料三 “西洋人因为拥护德赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界,我们现在认定只有这两先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。” ——《本志罪案之答辩书》(1)材料一是哪一派别的主张?在这一主张下他们进行了哪些实践活动?(举一例即可)(2)材料二的观点属于哪一派别?为实现其“变官制”(政治制度)的目的,该派采取了什么具体措施?(3)材料三体现了新文化运动怎样的主张?这一运动兴起后,哪些史实彰显了“德先生”和“赛先生”带给中国社会的影响?(4)结合新文化运动的作用,谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
我国当代著名学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”读下列两幅图片,回答问题:(1)站在图1和图2这两处“废墟”上,我们可以读到哪些“历史”? (各写出一点即可)(2)请再举出我们河南和世界其他国家的世界文化遗产各一处?(3)文化遗产是祖先智慧的结晶,是全人类文明的瑰宝。我们青少年应该如何保护文化遗产?
阅读材料,回答问题。请回答:(1)指出A图中三巨头分别是谁?雅尔塔会议产生了哪些作用?对战后世界有何影响?(2)指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义是什么?
九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材:材料一: 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。材料二: 南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。材料三: 1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”——以上材料均摘自中国民主法制出版社《大国崛起•美国》请回答:(1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?它们分别在美国历史发展中起了什么作用?(4分)(2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(2分)(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对美国经济的发展有什么重要意义?(4分)(4)在活动总结会上,陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言,请你为他拟一个发言提纲。(2分)