A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).(1)写出下列物质的化学式;A ,B ;(2)写出反应③的文字表达式; 基本反应类型属于 反应;(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 .
如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。)E是单质,其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料,常温下为无色有气味的液体,属于可再生能源,其相对分子质量为46。(1)写出A的化学式 。(2)写出B→D和C→E的化学反应方程式 、 。(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是 。
A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中A、C为组成元素相同的两种气体。它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)(1)C物质的化学式为_________________。(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________(3)C与D发生反应,该反应的化学方程式为___________________________。
某校兴趣小组的同学在实验室中完成制取氧气的实验,他们取80g过氧化氢溶液和5g二氧化锰混合放入锥形瓶中,并在不同时刻测定锥形瓶内剩余物体的质量,如下表:
根据表中数据,完成下列问题:完全反应时生成氧气的质量是 g.过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少克?
有A、B、C、D四种物质,A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。(共7分)(1)试推断A为 ,B为 ,C为 ,D为 。(都填化学式)(2)试写出B在A中燃烧的文字表达式 。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题(1)A物质的化学式为 。(2)B物质的一种用途是 。(3)写出反应①的化学方程式 (4)写出反应③的化学方程式,并描述反应现象: