下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）
| A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索酶活性受温度影响的实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶 |
| B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 |
| C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
| D．在“观察洋葱根尖有丝分裂” 和“观察细胞中RNA和DNA分布” 的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 |
相关试题
下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是
| A．A点时，体内胰岛α细胞分泌的胰高血糖素增加 |
| B．B点时，体内胰岛α细胞分泌的胰高血糖素增加 |
| C．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节 |
| D．C点时，肝糖元和肌糖元正在水解，补充血糖 |
下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述错误的是
| A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 |
| B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 |
| D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是
| A．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
| B．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
| C．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 |
| D．该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 |
对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是
| A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 |
| B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条 |
| C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 |
| D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四种 |
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