六月，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。
探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果 
材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。 
规范用字  学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品    
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
晕菜4元：青椒肉丝、木耳肉片……  
①请将公示栏中的两个错别字：  改为  ；  改为   
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？