打雷和闪电是同时发生的,但我们总是先看见闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度_____________声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,如图12所示为研究过程,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。(1)比较(a)(b)两图可知: ;(2)比较(b)(c)(d)三图可知: 。
科学方法是科学思想的具体体现,初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是几个研究实例:①研究光的传播时,引入“光线”。 ②研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变。③研究功率时把它与速度相比。④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒。其中,采用了“模型法”是 ,采用了 “类比法”的是 。
如图所示,滑轮重及摩擦均不计,用大小为3牛的力F拉滑轮时,弹簧测力计的示数为_____牛,物体A受到的拉力为_____牛。
如图所示,不计滑轮的重力和摩擦,FA和FB都为100牛,则GA=_____牛;GB=_____牛。若物体A在2秒内被匀速提高了1米,则力FA做功的功率为_______瓦。在物体A上升过程中,它的动能将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
重力为100牛的物体在大小为20牛的水平拉力作用下,5秒内沿水平地面前进了2米,则拉力做的功为____焦,拉力做功的功率为____瓦;物体的重力对物体做的功为____焦。