品学兼优的小聪同学在学习中做到：课前认真预习——课上带着问题

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品学兼优的小聪同学在学习中做到：课前认真预习——课上带着问题听课——课后及时复习反思。这一做法表明他具有（）

A．良好的学习动机	B．正确的学习观念
C．科学的学习习惯	D．理想的学习效果

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小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明（）　　　　　　　　　　

A．学习是无法放弃的	B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的	D．学习是苦乐交织的

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进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（）

A．错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度

B．正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做

C．错误，不想听的可以不听，可以自学嘛

D．正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主

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下列学习方式中，你认为不可取的是（）

A．课前认真预习

B．上课专心听讲

C．课后及时复习

D．晚上开夜车

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有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（）

A．人的爱好有差别	B．人的性格不同
C．人的生活习惯不同	D．人的学习方式各有特点

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如果在学习时有个合理的规划，这样可以使我们做到（）

A．心中有数，从容不迫	B．不用操心学习方法
C．能解决任何数学难题	D．有更多时间玩乐

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