据报道,几年来,我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长,但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制,导致衍生出了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”,而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:(1)青少年受到什么诱惑?这对他们会造成什么伤害?(2)请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。
追求高雅情趣,品味美好生活 上中学后,小明迷上了网络游戏,并且经常找理由逃学,学习成绩直线下降;而王梅不仅学习成绩好,而且爱好集邮,从邮票中了解了风土人情、陶冶了情操。 (1)情趣不同,影响不同。小明和王梅的情趣分别属于什么情趣? (2)你认为我们中学生应怎样过富有情趣的生活?
以下事例各侵犯了人的什么权利?请将答案填入下列表格中。 (1)一个好吃懒做的青年,经常偷邻居的东西,被村民捉住了。为了给他一个教训,村民将他关了两天才放出来。 (2)小李怀疑同桌小何偷了自己的复读机,于是在校内逢人就说小何是小偷,以后要对他防着点。后经查实,并没有此事。 (3)丽丽发现影楼未经她同意就将她的艺术照放大摆在橱窗做广告。 (4)大学生毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容,在转往收容遣送中转站、救治站过程中被故意伤害致死。 (5)在有人曾将工厂的产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器。
某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某,用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林某,给林某造成很大的痛苦。 (1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(至少写出两项4分) (2)分析李某的行为有哪些危害? (3)对此,林某应该怎么办?(提出两种解决办法4分)
纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥护一个共同的名字叫“公民”。在社会生活的大舞台上,每个公民都可能“扮演”各种角色:子女、家长,学生、老师,顾客、营业员……亲爱的同学,你可知道,每当我们“扮演”这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时,也必须履行相应的义务,只有这样,才能扮演好“公民”这一角色。(共12分) 请回答: (1)上述材料体现的主要观点是什么? (2)我们要扮演好“公民”这一角色,为什么在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时,也必须履行相应的义务呢?
洋洋说:骑车是我的权利,如果上学时间紧,不遵守交通规则闯红灯没多大关系,乐乐也认为:过生日请同学来家里庆祝一番,怎么闹都无所谓。请你应用所学的法律知识进行评析 (1)请你应用所学的法律知识进行评析 (2)运用课本的知识,谈谈作为青少年,应该怎样正确行使权利?