保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ）
| A．基因、染色体、细胞 | B．细胞、物种、生物圈 |
| C．物种、种群、生态系统 | D．基因、物种、生态系统 |
相关试题
下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）
| A． | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
| B． | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构 |
| C． |
线粒体内膜上只分布着合成
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| D． |
核膜上的核孔可以让蛋白质和
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大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 -半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内
-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是（）
| A． |
 -半乳糖苷酶基因
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| B． |
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| C． |
培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，
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| D． |
培养基中葡萄糖缺乏时，
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雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（
）。比较
细胞核中
数目及其贮存
的遗传信息，正确的是（）
| A． |
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B． |
遗传信息
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| C． |
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D． |
遗传信息
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生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50，网身长145
，网目孔径0.169
）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是（）
| A． | 甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 |
| B． | 甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 |
| C． | 乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 |
| D． | 乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 |
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