情感展示“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊的经典之作,为历代华夏子孙吟诵传唱。我们应该向孟郊学习,做一个孝敬父母的好孩子。(1)“谁言寸草心,报得三春晖。”请你陈述子女要孝敬父母的理由(2)你有哪些孝敬父母的好方法,请列举两种。(3)在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,请你给父母写两句感恩的话。
改革开放三十多年来,中国经济一直保持着GDP的高速增长,引发了国内外大量争论。在新一轮“唱衰中国”的论调中,以诺贝尔经济学奖得主保罗•克鲁格为首的专家“毫不含糊”地保证,中国模式碰壁的“这一天”终于到了。事实已经证明,作为世界第二大经济体的中国不仅没有“按时衰退”,反而迈着坚实的步伐不断向前。结合材料,从我国基本经济制度的角度,回答为何“中国经济唱不衰”?
优秀文化 我们传承【领略•中华文化】2014年9月24日,习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕上的讲话强调:优秀文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。(1)举2个你所了解的我国优秀传统文化的例子。【品读•中华文化】独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化。(2)请你谈谈中华文化的地位和影响。【传承•优秀文化】家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分,积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。学校开展“好家风,我传承”主题活动,请你参与。(3)写出值得你骄傲的家风和传承家风的具体行动。
关注发展·承担责任2014年12月中央经济工作会议明确提出,加强保障和改善民生工作,要更加关注低收入群众生活,要更多面向特定人口、具体人口,实现精准脱贫,防止平均数掩盖大多数。阅读上述材料回答下列问题(1)从材料中你获取到了什么信息?(2)要实现精准脱贫,防止平均数掩盖大多数。必须( )①坚持走共同富裕的道路,使人民共享发展成果②坚持民族平等、团结、共同繁荣③坚持按劳分配为主体,多中分配方式并存④先富带后富,共奔富裕路
(3)请你判断,对的打√,错的打×①共同富裕就是同等富裕,同时富裕。( )②我国要健全劳动、资本、技术管理等生产要素按贡献参与分配的制度( )③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切创造社会财富的源泉充分涌流( )(4)请你为精准脱贫出两个金点子?
知识梳理·学会学习阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落,结合所学知识问答下列问题:(1)第21页第3至7自然段(但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里)这部分内容主要告诉我们什么?(2)建设“法治中国” 体现了九年级课本中提到的什么治国方略?这一治国方略的要求是什么?(3)建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者,对此,我们每个青少年应该做些什么?
广东省某初中学校为学生制定了一份《初中学生安全公约》,针对初中学生的生活环境与发展需要,从与人交往的安全、活动或运动的安全、财产安全、交通安全以及人身安全等多个角度提出了初中学生学习与发展的目标,以下为公约的部分内容。
结合以上材料,回答下列问题:(1)请你把①、②、③、④空格处补充完整。(2)该初中学校制定《初中学生安全公约》说明了什么?(3)你认同该校制定的该项《初中学生安全公约》吗?说说你的理由。