公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：皇帝的决定也具

公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明

A．《社会契约论》影响深远

B．古罗马皇帝崇尚“君权神授”

C．古罗马有重视法律的传统

D．王权法丧失了法律效力

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1748年孟德斯鸠出版了《论法的精神》。在书中，他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较：在宇宙系统中存在着“一种吸引力”，它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明

A．科学进步往往先于思想革命	B．科学进步促进了人文精神的发展
C．人文主义导致科学革命发生	D．科学进步往往是思想革命的结果

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《威廉二世》一书描述道：“他冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度。”“威廉的性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了

A．领导素质影响施政效果	B．皇帝和宰相之间矛盾重重
C．德国君主立宪制还很不完善	D．封建君主专制政体得以保存

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有人指出：权力的虚化，为英王赢得国民的爱戴而非痛恨创造了最基本的前提……在贵族政治早已没落的大背景下仍然较好地维持了王室的形象，赢得了多数公众的认可和支持。这实质上反映出

A．“统而不治”使君主制获得新的发展

B．英国贵族政治出路在于维护王室尊严

C．“统而不治”暂时维护了英国贵族政治

D．英国王室得到了大多数民众的爱戴

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古希腊一悲剧中曾写道：“我们成为这片土地上的外邦人……任何居民或者外来人都不能囚禁我们。如果有人对我们使用暴力，任何不救助的庇护者将被剥夺政治权利并被公众流放。”这反映出

A．外邦人在古希腊没有完全的公民权利

B．古希腊维护居民的基本自由

C．当时执政者无法维护平民和奴隶利益

D．古希腊的公民范围明显扩大

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墨子主张“尚同”，认为天下大乱的原因是没有共同的“义”，这种主张作用与下列哪些思想家观点相似

A．荀子庄子

B．韩非子孟子

C．老子董仲舒

D．韩非子董仲舒

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