（共8分）图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥代表细胞结构。图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前三种生物膜的膜面积。请据图回答下列问题：
（1）图中不含有磷脂分子的结构是 （填序号）。
（2）D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过 层脂双层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是[ ] 。
（3）E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需要经过的膜结构依次是（用“→”和序号表示） 。
（4）细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是 。
（5）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜的膜面积变化。
以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验．根据实验分析回答：
（1）实验l：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据（％）：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质含47.9，类脂和钙等含6.0．由此可以推知组成染色体的主要成分是___________。
（2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到3
2P．由此可以推测DNA是噬菌体的_______物质。子代噬菌体蛋白质合成所需的材料由 提供。
（3）实验3：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子 结构模型。
（4）实验4：孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，杂交后产生的子一代总是高茎（Dd）．如果让子一代高茎自交，则子二代的基因型为_____________，高茎与矮茎的比例约为______________。
（5）实验5：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是______________倍体，基因型为______________。
图12为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图。请据图回答相应的问题：
（1）消化后形成的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞被吸收入血液，葡萄糖进入
小肠绒毛上皮细胞时需要 协助。血液中的葡萄糖被运输到组织细胞，在细胞内的 中被氧化分解成 。
（2）进餐后半小时，检测到A中的血糖浓度低于D处，这是因为随血液流入肝脏的部分葡萄糖转变成 ，对这一过程起促进作用的激素是 。
（3）当人处于饥饿状态时，血糖浓度下降，胰岛 细胞分泌 增多。
（4）某些严重的肝病患者需要进行肝脏移植，而植入的肝脏往往被患者的免疫系统识别出来并加以排斥，这种识别与供者肝细胞表面的 有密切关系。
根据图11回问题：
（1）图11表示在显微镜下观察 （填“动物”或“植物”）细胞进行 分裂过程的一个视野。观察时，若要将A细胞移到视野的中央，应将装片向 方移动。
（2）在同一视野中，与B细胞处于同一时期的细胞最多，原因是 ，此时期的细胞正进行活跃的物质准备，即 。
（3）当细胞进入C细胞所处的时期，纺锤丝牵引着染色体向细胞的两极移动，此过程所需的能量由细胞呼吸产生的 直接提供。在染色体分开的同时，是否会发生等位基因的分离？ 。
（4）用秋水仙素处理正在分裂的细胞时，会使细胞的染色体数目加倍，原因是秋水
仙素能抑制 的形成，导致染色体不能向两极移动。
图10是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线。请回答：
（1）该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是 。
（2）在曲线的 段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。
（3）在曲线的c点，此时植物既无吸收CO2，也无释放CO2，原因是 。
（4）自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO2，利用CO2的细胞器是 。在e处，曲线明显下降，将阻碍 反应的进行。
（5）若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是 。
（6）组成棉花纤维细丝的多糖是 ，该物质分子是由许多 分子连接而成的。
赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③________________________________________________，
分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
（注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗）
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤________________________。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，________________________。
（2）实验分析：
步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明________________________。
步骤⑥可能出现____________种不同的实验结果。
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