在“伏安法”测电阻的实验中,电源电压是3V。(1)在连接电路的过程中,开关应该 ;(2)实验过程中,无论怎样移动滑片,电流表和电压表的示数都很小且无变化,原因可能是 ;(3)排除故障后的电路连接如图甲所示。当电压表示数是2.5V时,电流表的示数如图乙所示是 A,被测电阻的阻值是 Ω;(4)实验过程中,改变滑片位置并进行多次测量,这样做可以达到 的目的。
某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:
(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=; (2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与有关; (3)实验得出的结论是:.
张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图a所示,当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示.请你帮他完成如下几项工作:
(1)比较右表数据,可以得出结论是:; (2)张明把电流表接入A点,当闭合开关时发现电流表指针如图b所示,出现这种情况的原因是. (3)当张明更换电压不同的电源后,将两个电流表分别接入如图c甲所示的两个位置测量,此时电流表A1和A2读数分别如图c乙所示,请你帮忙读出电流大小分别是:A1表为A,A2表为A,由此可知过灯泡L2的电流大小为A.
学习了简单电路的知识后,九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭. (1)如图所示,电路接线情况不可见.请你不借助其它器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联. (2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象.请你在表格中填写简单的检修方法.
(3)在“组成串联电路和并联电路”的实验中 ①连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是. A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2,最后连到电池负极 D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关 ②在串联电路中开关的作用是. ③在并联电路中支路开关的作用是.
小王学习燃料的热值之后,自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小. (1)实验装置如图甲、乙所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是(由下而上/由上而下). (2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应保持. (3)实验数据记录如下表:
根据表中数据,计算出碎纸片的热值是J•Kg﹣1. (4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏(选填“大”或“小”),你认为出现这样情况的主要原因是:.
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
(1)用同样加热器加热的目的是. (2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是:. (3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是:. (4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、和都有关.