父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。这是

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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 ( )

A．鼓励儿童活泼机智

B．突出地方教育特色

C．提倡父子教学相长

D．注重儒家伦理道德

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二战后，日本经济获得快速发展，其客观有利条件是

A．日本进行了社会改革	B．发展教育、培养人才
C．引进了最先进的科学技术	D．美国发动朝鲜、越南战争，向日本订货

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欧共体成立的政治目的是

A．与美国抗衡　　

B．与苏联抗衡

C．保证自己安全

D．促进欧洲经济发展

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促使不结盟运动形成的主要原因是

A．三个首倡国都受到两大军事集团的威胁

B．冷战格局使国家关系趋于恶化

C．和平中立是三个首倡国家战后的一贯政策

D．民族经济的发展使第三世界国家已能与美苏平等对话

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二战后美苏由同盟关系列对立关系的主要原因是　……………………………（　　）

A．美苏争霸的必然结果	B．两极格局的实质决定的
C．意识形态和国家利益的冲突	D．苏联的壮大影响了美国争霸

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二战后建立了一系列东欧人民民主国家，这些人民民主革命取得胜利的最主要原因是

A．苏军反法西斯战争的节节胜利　　　　　　　　　　　　

B．本国无产阶级领导人民进行革命斗争

C．帝国主义力量在二战中遭到了严重削弱　　　　　　　　

D．社会主义苏联强有力的支持

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