读“影响我国的季风示意图”，回答下列各题。(12分)
（1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风。
（2）①气流是_________（风向）风，来自_________洋。 ②气流是_________（风向）风，来自____洋。
（3）我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E ________区，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为F____________区，E区内降水较________，而F区则相反。
（4）E区和F区的界线是( )（单项选择）
| A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 | B．昆仑山—祁连山—横断山一线 |
| C．400毫米等降水量线经过的地方 | D．大兴安岭—阴山—贺兰山 |
（5）我国季风区内，由北向南的气候类型依次为 气候、 气候、 气候。
读“亚洲图”，回答问题 ，（每空1分，共15分）
（1）写出图中代号所代表的地理事物的名称。
海洋：① 海，② 湾，③ 洋。
河流：a ，b ，c 。
湖泊：d：______。
山脉：A ，B ，C ，D 。
半岛：甲 ，乙 ，丙 。
（2）属亚洲与欧洲分界线的是______。（填代码）
读甲、乙两国轮廓示意图，回答问题。
（1）甲国的农业生产实现了地区生产的专业化，其中A 所在地区农业带的名称是，该农业地带的形成主要考虑了哪些因素？
（2）分析乙国工业分布与资源分布的关系，并说明这样分布的有利条件。
（3）近年来，我国有部分商人从国内大量采购生活日用消费品到乙国销售，获得了丰厚的利润。请你解释生活日用品在该国销售特别好的原因。
（4）甲、乙两国的地理特征有许多相似之处，请从位置、气候、资源三个方面加以分析。
一般来说，各地区的经济发展都与当地的自然条件有着密切的关系。世界各地自然环境的显著差异孕育了经济发展和地域文化的多样性。根据提供的图文资料和所学知识，完成下列问题。
材料一：世界局部区域图。
材料二：2009年4月6日甲区域南部发生6.3级大地震；2004年12月26日在乙区域的①地发生强烈地震，引发海啸，造成重大人员伤亡。
（1）区域定位。判断我们所学过的区域。
甲区域： ，乙区域：
（2）学以致用。甲区域南部和乙区域南部都是地震多发地区。请从材料二中任选其一，解释地震多发原因。
（3）经济发展。①参照图中A框的描述，完成B框内容。
②每年都有许多来自甲区域北部的游客去乙区域进行避寒旅游。你认为丙国游客最喜欢什么时候去乙区域旅游？请你简述理由。
试试你的读图分析和提取信息的能力如何，读图完成下列问题。 
（1）黄河发源于 山，注入 海，全长5500千米，是我国第 长河。
（2）由图可知，从河口到陕县，中考济南群31125760河流的含沙量发生了什么变化？这一变化发生在黄河的哪个河段？试分析发生这种的变化的原因。（请从土质、植被、支流、气候等方面分析）
（3）“人在堤下走，水在头顶流”的景观出现在黄河哪个河段？说明黄河该河段的什么特点？试解释原因。
（4）读图可知，黄河的水电站、水利枢纽分布在哪些河段？试从地势角度解释原因。
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