某校开展“传承家训文化,培育家国情怀”系列活动,以下是他们的活动剪影和讨论的问题,请你一起参加,并完成相关问题。
【诵读经典】
学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶,也是我国传统文化宝库中极具特色的部分,流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。
家训名称
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家训内容
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体现的品质或观点
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《朱子家训》
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一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰
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①
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《诫外甥书》
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夫志当存高远
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②
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《弟子规》
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凡出言,信为先。诈与妄, 奚可焉。
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③
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(1)写出上述表格①②③处相应的内容。
【传承家训】
学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因,也有其历史局限性,其中也不乏愚昧思想和迷信色彩;学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动,结合现代家庭特点和当代价值理念,重建新时期家训文化。
(2)家训是中华民族文化的缩影,结合上述材料我们传承家训有什么意义?
【培育情怀】
学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富,包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国,国是千万家”,千百年来,家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
(3)将家国情怀转化为亲社会服务社会的行为,是社会发展的要求,也是个人成长的需要。请根据以上内容自拟标题,并据此写一篇演讲稿。(要求:字迹工整,观点鲜明,条理清楚)