可以成为植物组织培养条件的是()。①CO2②有机物③生长素④

首页 / 高中生物 / 试题详细

可以成为植物组织培养条件的是( )。
①CO₂②有机物 ③生长素 ④细胞分裂素 ⑤水 ⑥矿质元素

A．①③⑤⑥	B．②③⑤⑥
C．②③④⑤⑥	D．①②⑤⑥

登录免费查看答案和解析

相关试题

到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液．粪便等废物带离南极，这是因为南极（）

A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．气温太低，缺乏必要的生活设施

收藏答案/解析

有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（）

A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

收藏答案/解析

种群数量数学模型建立的一般步骤是（）

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

收藏答案/解析

初生演替和次生演替的主要区别是（）

A．影响因素不同	B．起始条件不同
C．产生的植物种群不同	D．产生的生物数量不同

收藏答案/解析

下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（）

A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加

B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型

C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量

D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷