体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“认为‘铅球’是铁制的”这一过程属于科学探究中的
| A．提出问题 | B．作出猜想 | C．进行实验 | D．得出结论 |
相关试题
如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）
| A．音调 | B．振幅 | C．音色 | D．响度 |
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（）
| A．使音叉的振动尽快停下来 |
| B．把音叉的微小振动放大，便于观察 |
| C．延长音叉的振动时间 |
| D．使声波被多次反射形成回声 |
物态化现象在一年四季中随处可见。关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况，下列说法正确的是（）
| A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 |
| B．夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是升华现象，要放出热量 |
| C．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量 |
| D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝华现象，要放出热量 |
关于图所示四幅图片的说法中，正确的是（）
| A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 |
| B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 |
| C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 |
| D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
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