下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（）

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A．“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小车动能大小的方法

B．“比较纸锥下落的快慢”实验中，比较纸锥运动快慢的方法

C．“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法

D．“探究影响电流热效应的因素”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法

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某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关 $S$ 闭合，警示灯 $L$ 不亮；当井盖被移动，井盖开关 $S$ 断开，警示灯 $L$ 发光， $R_{0}$ 为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

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如图所示，下列情景中描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大
B．	乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理
C．	丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D．	丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识

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以下对电和磁相关描述正确的是 $($ 　　 $)$

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如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉，下列分析正确的是 $($ 　　 $)$

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中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	"明月几时有？把酒问青天"，酒中明月倒影是光的折射
B．	"起舞弄清影，何似在人间"，影子的形成是由于光沿直线传播
C．	"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，阴晴圆缺的月亮是自然光源
D．	"但愿人长久，千里共婵娟"，共赏的天上明月是平面镜所成的像

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