如何理解经济全球化带来的"机遇与挑战并存"的道理?
有人说:忧愁、顾虑和悲观,对人的行为起着消弱、减力的作用;积极、 愉快、和乐观,对人的行为起着促进、增力的作用。据此回答以下两个问题。(1)人的情绪可分为哪两种?(2)当你的好友情绪低落时,你会用什么方法转移他的情绪?(4分)
20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。请从《思想品德》七年级下册第14、15课角度就海伦的人生谈谈你的感受。
“天行健,君子以自强不息。” ——《周易》(1)你认为什么样的人是自强的人。(2)请你谈谈怎样做一个自强的人。
2008年9月,新学期的第一天,全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?(2)你将怎样珍爱自己宝贵的生命?
小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。结合自身实际,回答下列问题:(1)进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?(两方面即可。4分)(2)在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?请介绍你的经验。(三方面即可。6分)