2008年9月,新学期的第一天,全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?(2)你将怎样珍爱自己宝贵的生命?
在封建社会中,个体农民面临哪些有利和不利用的生存环境?唐朝、明清政府为减轻农民负担,在政策上作出了怎样的调整?说明封建国家关注农民生存环境的原因。
列举秦朝、唐朝、北宋、明朝相权变化的有关史实,揭示其历史演变的总体趋势。
阅读下列图片,回答问题: 巴士底狱是巴黎的著名监狱,曾被视为封建专制统治的象征。 (1)当时法国的著名启蒙思想家中,哪位曾被两次投入巴士底狱?结合当时的社会状况说说其中的原因。 (2)1789年,巴黎人民推翻了巴士底狱。假如卢梭在世,他将如何评价这种举动?其根据是什么? (3)为了避免发生在巴士底狱的悲剧重演,假如征求孟德斯鸠的意见,你认为这位启蒙思想家将会提出什么样的建议?
(10 分)阅读材料,回答问题:
根据材料概括世界市场形成的主要特征。并结合所学知识分析促进当时世界市场形成的主要条件。
先秦诸子百家思想博大精深,辉煌灿烂,对今天社会生活的各个方面仍有很大的积极意义。试从儒、墨、道、法四家学派核心思想中各举一例加以说明。