阅读下列材料：
材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲 ，各子其子，货力为已；大人世及以为礼。”
请回答：
（1）材料一讲的是什么时期的情况？
（2）“天下为公，选贤与能”是代表什么的制度？
（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的 ？“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度？
读下图，分析回答下列问题：
卢沟桥事变形势示意图
（1）日军进攻卢沟桥的借口是（）
A．炸毁铁路反诬中国军队所为 B．借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查
C．卢沟桥有中国军队守卫 D．日军火车在此被炸
（2）下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（）
A．事变后中国政府进行了积极抵抗 B．日本推行侵略扩张政策的必然结果
C．日本为了摆脱经济危机而进行 D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机
（3）卢沟桥所处的位置对中国方面的重要性体现在哪里？
（4）卢沟桥所处的位置对日本侵略军的重要性体现在哪里？
（5）卢沟桥事变有什么标志性意义？
请欣赏《长征组歌》——《遵义会议放光辉》:苗岭秀，旭日升，百鸟啼，报新春。遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。
并结合所学回答问题。
（1）“英明领袖来掌舵”反映了遵义会议的成果是：（）
| A．集中全力解决了博古等人在军事和组织上的错误 |
| B．取消了博古在军事上的指挥权 |
| C．彻底清算了王明“左”倾错误路线 |
| D．肯定了毛泽东的正确主张，确定军事上由毛泽东、周恩来等负责 |
（2）你认为“全党全军齐欢庆”的理由是什么？
朗读下列毛泽东《长征》诗词。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
（1）中共中央和中央红军为什么要进行长征？
（2）诗中提到中央红军在长征中经历了哪些重要地点？在这些地方又分别发生了哪些重大事件？这些事件又有何意义与影响？
(3)诗中的“三军”是指（）
| A．红二方面军、红三方面军、红四方面军 | B．红一方面军、红二方面军、红四方面军 |
| C．红一方面军、红七方面军、红八方面军 | D．红二方面军、红七方面军、红八方面军 |
读下图，分析回答下列问题：
①党中央和中央红军于年月从地出发，开始长征，到 年 月到达地与陕北红军胜利回师。
② 年 月，中央政治局扩大会议在地召开，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
③ 年月，红军三大主力在图中地胜利回师，标志着长征的胜利结束。
④请你看示意图，数数红军长征走过多少个省？渡过了哪几条江河？
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