(10分)某种观赏植物的花色的遗传受两对基因控制(A/a,B/b),且只要含有显性基因即表现为蓝色。完全显性纯合的蓝色花品种与纯合的鲜红色花品种杂交,F1都为蓝色花品种。请回答下列遗传问题。
(1)该观赏植物的花色中, 为显性性状。
(2)若让F1蓝色花植株与纯合鲜红色花植株杂交,子代的表现型及比例为蓝色花∶鲜红色花=1∶1。则这两对基因位于 对同源染色体上。若让F1蓝色花植株与纯合鲜红色花植株杂交,子代的表现型及比例为蓝色花∶鲜红色花=3∶1,则这两对基因的遗传遵循 定律,此时若让F1自交,则F2的表现型及比例为 。
(3)该观赏植物的叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd)三种,白色叶片植株幼苗期会死亡。现用深绿和浅绿植株进行杂交并得到F1,然后让F1植株相互授粉得到F2,请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值为 。
用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
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注射药剂种类 |
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| 组别 |
心得安 |
肾上腺素 |
耗氧量(×103mL) |
| A |
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2.0 |
| B |
+ |
- |
1.7 |
| C |
- |
+ |
2.5 |
| D |
+ |
+ |
2.1 |
注：“+”表示添加药剂，“-”表示未添加药剂
实验目的：探究__ _
材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如右下图)，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)，生理盐水，蒸馏水等。
方法步骤：
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射___。
②将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录___，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析：
①为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
②除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于_ _，从而使测得的数值更精确。
我国科学家成功克隆了控制水稻理想株型的关键多效基因IPA1。研究发现，基因IPA1发生突变后，会使水稻穗粒数和千粒重（以克表示的一千粒种子的重量）增加，同时茎秆变得粗壮，增加了抗倒伏能力。实验显示，将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种，可以使其产量增加10％以上。下图表示该水稻新品种的简易培育流程，据图回答：
（1）上图所示流程中步骤①是实验所用技术的核心步骤，构建重组质粒需要的工具酶为_ __。
（2）将重组质粒导入土壤农杆菌之前，常用_ __处理该细菌，以增加该细菌__ _的通透性。
（3）土壤农杆菌的质粒上应该具备_ __以便筛选。
（4）④过程应用的主要生物技术是__ _，原理是_ __，在该技术过程中，以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导脱分化，形成_ __，才能得到水稻新品种植株。
（5）从变异类型上分析，该水稻的新性状的出现应该属于可遗传变异中的__ _。
野生玫瑰是二倍体，其花色由两对等位基因共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化颜色的深度（BB导致完全淡化，Bb淡化效果为红色）。现有一白花植株（P1）和一紫花植株（P2），以它们为亲本进行杂交实验，结果如右图所示。请回答：
（1）BB和Bb的淡化效果不同，可以认为基因B对b为____________关系。
（2）根据杂交实验的结果可知，野生玫瑰的花色遗传遵循______________定律。F1中白花植株的基因型是______________，若让所有F1植株间自由授粉（可自株受粉和异株受粉），则F2的表现型及比例是______________________________。
（3）请用棋盘格式画遗传图解，来表示白花植株P1和F1中的红花植株杂交，得到子一代的过程。
（4）已知A基因表达后，能合成某种酶，催化和控制色素的合成过程，而B基因能淡化颜色深度。请根据所学知识，提出B基因能淡化颜色深度的两种可能的机理：
①______________________________________________；
②______________________________________________。
研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞的增殖和生长有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是血清中的L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，导致增殖和生长被抑制。
（1）为验证该酶对两种细胞的不同影响，某兴趣小组进行了以下实验，请完善空缺部分：
实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶
实验步骤：
第一步：分组。
甲组：适量培养基 ＋ 适量L-天冬酰胺酶 ＋ 适量淋巴瘤细胞；
乙组：等量培养基 ＋ 等量生理盐水 ＋____________________；
丙组：等量培养基 ＋________________________________________；
丁组：等量培养基 ＋ 等量生理盐水 ＋____________________；
第二步：细胞培养。
将各组细胞在相同、适宜条件下培养一段时间。
第三步：观察或检测：
采样以后，应以_______________________________________为指标进行观察和检测。
（2）某疾病患者需静脉注射一种外源性酶进行治疗，多次注射后疗效会明显降低，你认为可能的原因是____________________________________________________________。
为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
（1）光合作用碳反应利用光反应产生的____________，在__________中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。
（2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率___________。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是___________________。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中________________增加。与图1结果综合对比后可推测，叶片中光合产物的积累会____________光合作用。
（4）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是______________________，则支持上述推测。
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