育种工作离不开相关的生物学知识,下图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是( )
| A．过程②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异 |
| B．过程③为花药离体培养,涉及的原理是植物体细胞具有全能性 |
| C．过程④为染色体加倍,涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组 |
| D．该育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组 |
相关试题
引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（ ）
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．①④⑥ | D．①②⑤ |
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（ ）
| A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4 |
| B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 |
| C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 |
| D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变 |
已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为aabbcc的个体约占( )
| A．N/4 | B．N/8 | C．N/16 | D．0 |
下列叙述中最确切的是（ ）
| A．镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变 |
| B．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 |
| C．由于基因重组和基因突变的原因，某些家庭兄弟姐妹甚多，但性状不尽相同 |
| D．某基因的一条链上有2个（占碱基总数的0.1%）C变成了G，表明发生了基因突变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50% |
粤公网安备 44130202000953号