张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有( )
①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上部装满爱看的纸质书
②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”
| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
相关试题
《旧唐书》载，（杨绾）上疏条奏贡举之弊曰：“今之取人，令投牒自陈，非经国之体也。望请依古制，县令察举孝廉，审知其乡间有孝友信义廉耻之行，加以经业，才堪策试者，以孝廉为名，荐之于州。……自县至省，不得令举人辄自陈牒。”材料反映杨绾( )
| A．主张恢复察举的古制 |
| B．注重科举的品德考察 |
| C．要求完善科举的流程 |
| D．反对科举取士的制度 |
《历史学家眼里的毛泽东》中记载：“红一方面军将士的浴血奋战，中央高层的开明、务实，与各部队首长强烈要求改变被动行军等意见，以及实现了‘不流血式’地改组中央和军事指挥机构，是会议成功的诸要素。”以下对该会议的表述正确的是 ( )
| A．提出了中共民主革命纲领 |
| B．确立了开展土地革命和武装反对国民党反动派的总方针 |
| C．标志中共从幼稚走向成熟 |
| D．为新中国成立奠定了组织基础 |
钱乘旦说，大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者( )
| A．否定法国大革命的作用 |
| B．强调兴民权的重要性 |
| C．强调政治协商的重要性 |
| D．反对大规模社会变革 |
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