化学反应的剧烈程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶燃烧，记录如下：
| 实验 |
实验步骤 |
实验现象 |
反应化学符号表达式 |
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| A |
①木炭在空气中燃烧 |
①木炭红热 |
产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 |
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| ②木炭在氧气气中燃烧 |
② |
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| B |
③硫在空气中燃烧 |
③微弱的淡蓝色火焰 |
产生的气体都有刺激性气味 |
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| ④硫在氧气气中燃烧 |
④ |
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：
小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：
| 实验步骤 |
Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重 |
Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应 |
Ⅲ．待反应完全后，称重 |
| 实验图示 |
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| 实验数据 |
烧杯和稀盐酸的质量为100.0g |
石灰石样品的质量为15.0g |
烧杯和其中混合物的质量为110.6g |
试通过分析计算（结果保留一位小数）
（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是 g，物质的量为 mol。
（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；
（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；
（3）由图二可知从甲的饱和溶液中提取甲，应采用的方法是 。
（4）在室温时，将盛有甲、乙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中。根据图二判断，下图试管内所示现象正确的是 (填序号)。
（5）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。
Ⅰ．甲、乙都是饱和溶液 Ⅱ．所含溶剂质量：甲＜乙
Ⅲ．溶液质量：甲＞乙 Ⅳ．溶质质量分数：甲＞乙
小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）在水样中加入明矾的作用是 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
（5）以下方法得到的水，其纯度最高的是 。
A．过滤 B．吸附 C．沉淀 D．蒸馏
（6）认真观察右图A、B两装置，写出B装置中发 
生反应的化学方程式 ；
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装
置在试验过程中水的变化情况 。
请按要求用化学用语填空：
（1）写出下列符号：
①2个氢分子 ；②2个硝酸根 ；③+2价的钡元素 。
（2）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。用化学式填写：
①占空气体积78%的是 ；②可用于制造霓虹灯的是 ；
③固态时可用于人工降雨的是 ；④具有助燃性的气体是 。
为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。 m和n的关系为：m n(填“<”或“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的镁带的质量为x g；其在空气中完全燃烧之后生成的白色固体质量为了y g。 x和y的关系为：x y(填“<”或“>”或“=”)。
(3)丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的关系为：a b(填“<”或“>”或“=”)。
(4)通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
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