情境判断
（1）情境一：市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请你参加。
你的正确做法： 。
理由： 。
（2）情境二：假如你的妈妈原来在国企工作，下岗后不等不靠，想用家中多年的积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种么私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。
你的正确做法： 。
理由： 。
（3）情境三：提高居民收入的关键在于改革我国的居民收入分配制度。
判断（ ）
理由：
【感恩父母 我爱我家】
2015年5月，全国妇联儿童部、中国妇女杂志社、中国家庭教育协会等单位发起了一个针对中学生的题为“谁是你心目中最重要的人”的开放式调查，结果父母排在了第一位。
（1）我们为什么要孝敬父母？
（2）请你设计两种孝敬父母的活动形式。
【尊师敬师 与师共进】
重庆市巫山县支教女教师曹瑾，因其爱学生胜过爱自己的感人事迹，被人称为“最美乡村女教师”。为了34个即将毕业的孩子，曹瑾硬是拖着病体坚持教学两个月，以致病重到癌症晚期。在知道自己的严重病情后，曹瑾写了一份遗愿书，要求捐献眼角膜等器官。
（1）你认为“最美乡村女教师”曹瑾“美”在何处？
（2）请你说一句感谢或祝福老师的话。
（3）师生交往是学校生活的重要内容，谈谈我们中学生应如何增进与老师的情感？（三个方面）
【情境探究 明理践行】
以下是小辉生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：父母总是说：“路上要注意安全，不要去网吧，上课要认真听讲……”小辉觉得父母很唠叨。
（1）小辉的正确做法是：________________________________________
（2）理由：____________________________________________________
情境二：最近小辉发现同桌小雨一直闷闷不乐，独来独往，不远与人交往。身为班长的小辉决定要找小雨谈谈。
（1）小雨的行为属于_____________心理表现。
（2）小辉应该劝导小雨：________________________________________
情境三：小辉所在的学校暑期开展了一次赴欧洲夏令营活动，英国的小朋友让小辉展示一下他娴熟的古筝艺术。
（1）小辉应该：________________________________________________
（2）理由：____________________________________________________
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