1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出
| A．五四运动增强了国人的民族观念 | B．军阀政府试图通过教材控制青年人的思想 |
| C．巴黎和会淡化了国人的世界意识 | D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩 |
相关试题
“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”这段话反映义和团认识到了 ( )
| A．农民阶级与外国侵略势力的矛盾是主要矛盾 |
| B．人民大众与封建主义的矛盾占主要地位 |
| C．西方列强与中国政府的矛盾尖锐 |
| D．帝国主义与中华民族的矛盾是主要矛盾 |
科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是( )
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这表明 ( )
①他提倡自然权利学说 ②他强调人民应享有言论自由
③他主张人人平等 ④他主张思想自由
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
大革命失败后，中国共产党对民主革命道路进行了新的探索，这条新道路指的是( )
| A．领导工人阶级进行武装斗争 | B．建立根据地形成“工农武装割据”局面 |
| C．联合各革命阶级建立统一战线 | D．纠正“左”倾错误，促进革命形势发展 |
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