大学生杨静远曾坚持“我一个学文学的，对政治根本不发生兴趣”。1944年豫湘桂战役后，她开始意识到“国家真是每个人的”，决意“要把自己献给我的国家”，主动了解中共政纲，进而走上革命道路。杨静远的转变折射出（ ）
| A． |
全民族抗日救亡运动高涨 |
B． |
中共中流砥柱作用得到认可 |
| C． |
国民党政权深陷统治危机 |
D． |
和平建国成为人民共同愿望 |
相关试题
先秦时期的官阶，一般以天子授予的爵位来称呼，往往是依据血缘关系亲疏，与分封制、宗法制互为表里，但到了秦汉时期则用“若干石”称呼，如郡守是2000石，则习惯上称作“二千石长史”。这一变化说明
| A．宗法观念消亡 | B．官僚体制确立 |
| C．粮食产量剧增 | D．爵位制度废除 |
有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合
| A．有利于文明和文化的共同创造 |
| B．不利于原族群的进一步发展 |
| C．彻底地瓦解了原有的血缘关系 |
| D．完成了华夏民族的形成过程 |
古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。在上述情况下，可对取用他人木料者，提出赔偿双倍于木料价金之诉讼。”以下法律条文与该条款精神一致的是（）
| A．“不得为了任何人的利益，制定特别的法律” |
| B．“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之” |
| C．家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长而获得解放 |
| D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的亲族继承” |
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