为了提高公民的法律意识,某校法律兴趣小组在老师的带领下走进希望小学,进行普法宣传活动。假如你是小组的成员,请回答同学的提问:(1)同学的东西丢了,班上老师让同学们投票选小偷。老师的做法正确吗?为什么?(2)“朋友”经常拿我的生理缺陷取笑我,给我取绰号,我该怎么办?(3)同桌上学迟到,作为班长的我批评了他,他心怀不满,故意在同学中捏造说我曾在新华书店盗窃书籍,我该怎么办?
一天,一所小学的同学们正在操场上玩,突然一间教室的窗户冒出了滚滚浓烟。“不好,着火了!”“快去救火啊!”同学们纷纷向着火的教室跑去。这时校长跑过来大声喊叫:“同学们不要去救火,赶快离开!”后来消防队很快到了,扑灭了大火。 (1)想一想,校长为什么不让同学们救火呢? (2)面临火灾时,你知道应当怎么做吗?说说你的好办法。
某校对该校500名学生就以下问题做了一个“亲子关系问卷”的调查。 调查内容与结果如下:
(1)上述调查结果说明了什么问题? (2)我们应该怎么解决这一问题?
出生、上学、结婚、工作、消费、退休、养……法老治社会下,人的一生总有法律相伴。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,全面规划了社会主义法治国家新蓝图,引来亿万网友围观。不同的人能读出不同的含义,但相同的感觉是,这次会议将推动法治成为生态环境,更平安的社会治安,更均等的公共文化服务,更完善的民生法律制度,更明确的义务和责任……亿万网友对法治新生活满怀憧憬。 阅读材料,回答下列问题: (1)依法治国是党领导人民治理国家基本方略,依法治国的基本要求是什么? (2)增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件,请回答公民为什么要树立法治观念? (3)“法治新生活”之下,青少年学生为什么要认真学法?
2014年11月7日,中国新闻网报道:香港违法“占领中环”已持续40天,示威者漠视法治、损人生计、撕裂社会。5日夜至6日晨,示威者再生事端,挑衅警方、蓄谋冲击交通要道。一份问卷调查显示,六成多港人希望“占中”立即结束,超七成多港人认为违法“占领中环”影响日常生活,支持警方清场。 请问:这启示公民在行使民主政治权利和自由时,应该注意些什么?
中国,飞速行使的列车……它的转道,是中国特色社会主义。它的目标,是中华民族的伟大复兴。它的动力,来源于千百万人民群众。它的车头,是中国共产党。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。 请问: (1)我们全面建成小康社会,加强推进社会主义现代化建设,必须高举哪一伟大旗帜? (2)如何高举这一伟大旗帜?