阅读下面一首唐诗,然后完成后面习题。菊 (郑谷)王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。这首诗歌中“湿”、“满”用得很好,请简要分析其表达效果。结合具体诗句谈谈你对本诗主旨的理解。
阅读下面两首诗,完成后面的试题。含山店梦觉作 韦庄曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。宿渔家 郭震几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(2)两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。利 州①汪元量②云栈遥遥马不前,风吹红树带青烟。城因兵破悭歌舞,民为官差失井田。岩谷搜罗追猎户,江湖刻剥及渔船。酒边父老犹能说:“五十年前好四川!”①利州:今四川广元。②汪元量:宋末元初诗人。该诗首联第二句运用了什么手法?有何作用?结合全诗内容,谈谈“五十年前好四川!”所表达的思想感情。
阅读下面的这首诗,回答问题。画菊郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。【注】郑思肖(1241—1318),南宋故臣,诗人、画家。南宋灭亡后隐居吴下,坐卧不肯向北。(1)诗人抓住了菊花的哪些特点来刻画菊花形象的?(2)全诗采用了什么手法?寄予了作者怎样的情感?
阅读下面一首古诗,完成后面各题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
阅读下面这首宋词,完成后面题。(共11分)临江仙 送钱穆父 苏轼一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。[注]①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛州。②改火:指年度的更替。③筠:竹。“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围?表现了作者什么样的心情?“人生如逆旅,我亦是行人”句,有人认为豪放达观,有人认为失意惆怅,你的看法呢?请简要分析。