阅读下面这首宋诗,完成后面的题。 途中 赵汝鐩 雨中奔走十来程,风卷云开陡顿睛。双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣。 烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声.最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺。 本诗写了哪些“途中”所见景致?表达了诗人怎样的情趣? 请对本诗颔联“双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣”作简要赏析。
秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后,秋入望乡心。野寺来人少,云峰隔水深。夕阳依旧垒,寒磬满空林。惆怅南朝事,长江独自今。【注】①吴公台,在今扬州北,南朝古迹。②摇落:零落。作者登临远眺主要抒发了怎样的感情?第三联是如何写景的?请简要分析。
山中闻杜鹃[宋] 洪 炎山中二月闻杜鹃,百草争芳已消歇。绿阴初不待熏风,啼鸟区区自流血。北窗移灯欲三更,南山高林时一声。言归汝亦无归处,何用多言伤我情。[注]洪炎为北宋末年诗人,此诗作于金兵侵宋,洪炎逃难之时。这首诗最突出的表现手法是什么,请结合诗句作简要分析。这首诗是作者泣血之作,联系全诗,简述诗人表达了哪些思想感情。
暮过山村 [贾岛]数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。初月未终夕,边烽不过秦。萧条桑柘外,烟火渐相亲。[(1)作者在颔联描绘了怎样的山村景象?(2)结合全诗看,作者内心的情感发生了怎样的变化?
更漏子 温庭筠玉炉香,红烛泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衿枕寒。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一夜夜,一声声,空阶滴到明。根据你的判断,这首词属于什么流派的作品,它塑造的主人公是一个什么样的形象?请简要说明。答: 。 “梧桐树,三更雨,不道离情正苦”是什么意思?简述在抒情上有什么特点?答: 。
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)送门人①欧阳秀才②游江西 梅尧臣客心如萌芽,忽与春风动。又随落花飞,去作西江梦。我家无梧桐,安可久留凤。凤巢在桂林,乌哺③不得共。无忘桂枝荣,举酒一以送。注:①门人:指门生、弟子。 ②欧阳秀才名辟,桂州灵川人。秀才,这里用作读书应举的士人的泛称。据《宋诗纪事》记载,在这次送别后的三十二年,欧阳辟中了1091年(元祐六年)进士,没有辜负老师的希望。 ③鸟哺,指乌鸦、凡鸟。本诗三、四句和五、六句分别用了什么修辞手法?请选其中两句简要分析。答: 【小他2】这是一首送别诗,请就最后四句,概述作者所表达的思想情感。答: