新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前

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新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前提，在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A．探究SO₂和Na₂O₂反应可能有Na₂SO₄生成

B．探究Na与水的反应生成的气体可能是O₂

C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO

D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl₂，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性

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下列颜色不属于因化学反应而产生的现象的是（）

A．无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色

B．久置的KI溶液呈黄色

C．新制氯水久置后变为无色

D．普通玻璃导管口点燃纯净氢气时，火焰呈黄色

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下列性质不属于化学性质的是（）

A．氧化性	B．酸碱性
C．稳定性	D．导热性

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下列变化中，一定不存在化学能与热能相互转化的是（）

A．铝热反应	B．金属钝化
C．燃放爆竹	D．干冰气化

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含元素种类最少的物质是（）

A．氨水

B．氯水

C．双氧水

D．石灰水

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下列关于化学观或化学研究方法的叙述中，正确的是（）

A．随着化学的发展，化学实验方法并不是化学研究的唯一手段

B．研究质子和中子的结构是化学科学研究的一项新任务

C．根据盖斯定律，燃烧一定量的煤和燃烧同量的煤干馏后的焦炭产生的热量一样多

D．在通风橱进行有毒气体的实验是一种符合“绿色化学”思想的防污染手段

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