某校九年级某班最近班纪、班风根差,上课有人讲笑话、吃零食、递纸条;教室里脏乱不堪,卫生无人打扫;同学之间经常为一点小事而大打出手;各种文体活动,报名者甚少;学生的学习成绩也急剧下降……(1)如果你是该班的一员,你打算怎样关爱这个集体?(至少谈两个方面)(2)你这样做的理论依据是什么?
看表格回答下列问题:
(1)上述材料分别体现了社会主义核心价值观的哪些内容。 (2)请从个人、社会、国家三个层面回答,培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义?
阅读下列漫画,请用所学的知识回答问题: (1)这个小男孩的做法正确吗?为什么? (2)在现实生活中,男女生交往应注意哪些问题?
学会调控情绪。阅读情境材料,写出甲乙丙丁怎样调控情绪。
材料:中共中央、国务院2015年1月9日在北京人民大会堂举行2014年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。国家最高科学技术奖得主每人奖金500万元人民币,此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。 结合上述材料,回答下列问题: 党和国家为什么要重视我国的科技发展?我国应该怎样实施科教兴国的战略?
结合漫画回合下列问题: (1)请分别简要概括两幅漫画所反映的现象。 (2)针对以上漫画所反映的现象我国政府正在采取哪些政策? (3)“再小的力量,也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情?(列出两点即可)