阅读材料,回答问题。《我微笑着走向生活》 作者: 汪国真我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹,经得起千击万磨!生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!结合教材,请回答:(1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?(2)你准备如何保持这种态度?
八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢的远远的,不管我的事。” (1)夏雨同学的说法对吗?为什么? (2)我们青少年应当如何正确行使权利?怎样忠实履行义务?
2015年12月1日,日照中院微信公布第四批“老赖”,将20个拒不履行日照两级法院生效法律文书确定义务的被执行人予以公开曝光,并纳入最高人民法院失信被执行人名单库。 市中级人民法院严正公告,失信被执行人将面临无法乘坐飞机、高铁、动车二等座以上和列车软卧,不得高档消费,并且在政府采购、招标投标、行政审批、政府扶持、融资信贷、市场准入、资质认定等方面受到信用惩戒。 (1)结合材料,用所学知识说一说我市中级人民法院这样做的原因? (2)作为中学生,我们应该如何践行诚信,做一个诚信的人。
公共汽车上,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲了是吗?”一听就是个年轻气盛的小伙。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来了一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。 阅读材料,回答问题: (1)为什么说“把心放宽,就不挤了”?谈谈你对这句话的理解。 (2)和谐社会的构建要靠大家的共同努力,我们青少年做到尊重他人、尊重社会?
2013年4月28日华龙网讯 见大学同学家庭条件不错,且在事业单位工作,待遇较好,让收入低、生活压力大的李作银有些忌妒,进而产生怨恨,最后竟用砖头砸向昔日同窗好友……4月25日,李作银因犯故意杀人罪被执行死刑时还未满24岁。惨案的发生,给两个家庭带来了难以抹去的伤害。“仅因为同学的家庭条件和工作比自己好一点,李作银竟然要了同学的命,他的作案动机令人深思。” 认真阅读案例,结合所学知识,谈谈怎样做一个合格的竞争者?
亲情在线: 材料一:(孩子)我的家里 有个人很酷 /三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 也有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……(爸爸)谢谢你光顾 我的小怪物 / 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个 家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……————《爸爸去哪儿》歌词 (1)从上面的歌词中,你能感受到什么? 材料二:天津希望之星儿童研究中心的一项调查报告表明:98%的母亲被孩子指责为唠叨,在长期听到母亲的唠叨之后,孩子会产生强烈的反感和抵触情绪,出现夜不归宿甚至离家出走的情况。 (2)你认为本例所述的“孩子会产生强烈的反感和抵触情绪”是一种什么样的心理现象? (3)这种现象有哪些表现? (4)上述心理产生的行为会有什么样的消极后果? (5)与父母沟通,相互理解和彼此尊重是不可缺少的,同时也要讲究艺术,你认为怎样才能很好地与父母交往呢?