下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应( 2 H 2 + O 2 = 点燃 2 H 2 O )的微观模拟图。 请回答下列问题: 此变化中发生改变的微观粒子是。 从微观角度解释化学变化的实质是。 设N个氢分子的质量为2g,则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为N。
现有一杯蔗糖溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,中部的密度为bg/cm3,下部密度为cg/cm3,则a、b、c之间的关系是 (填相等或不相等),这说明溶液具有 性;医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,其中的溶质是 ,常温下,一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象,这是因为溶液具有_________性。
(6分)化学是一门实验科学,我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。【实验理解】(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有 。A.浓氨水和酚酞溶液 B.酚酞溶液和酚酞溶液 C.浓氨水和浓氨水(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是 (不变色)和 (变色)。(3)实验中可以直接观察到的项目是 。 A.氨分子的质量和体积都很小 B.氨分子在不断运动 C.氨分子之间有间隔 D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红 E.A烧杯内的溶液变红【实验延伸】某同学根据上面实验,设计了小魔术:用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字,晾干,看不到痕迹.然后他在滤纸上喷上一种液体,滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字.一段时间后“化学”两字变淡,又消失了.【问题探究】(4)他在纸上喷的液体是 。(5)有同学喷氢氧化钠溶液,也出现红字.在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是 。
(4分)大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的,经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气.(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明 (要求写出操作步骤和实验现象) 。(2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):① ,② 。
(15分)以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:(1)写出图中标号仪器的名称:①___________②____________(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是____________,棉花的作用是_______________________,采用排水集气法收集氧气的原因是____________________________。收集好的氧气应 (填“正或倒”)放在桌面上。写出该反应的文字表达式 。(3)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是_________________,长颈漏斗中加入的物质是_______________,写出该反应的文字表达式 ,用D装置排空气法收集氧气时,气体应从___________(填a或b)管通入(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用 (填字母),用D收集甲烷气体时气体从 (填a或b)导管进入。
(9分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记. ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。 (2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种: 。(3)该实验中反应的符号表达式为 。(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。