五世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会.看下图回答:(6分)
（1）上图反映了西欧封建社会的什么制度?(1分)
（2）它是通过哪次改革形成的?其主要内容是什么?中国也有类似于此的制度你知道是什么制度吗?(3分)
（3）图中上下级之间呈什么关系?是以什么为其纽带的?(2分)
(14分)综合探究：中国古代封建王朝的政体是封建专制主义中央集权制度。其主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。公元前221年，秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度，以巩固其对全国的统治，此后，中国历代帝王不断强化这种政治体制，此制度在中国延续了2000多年。
【材料一】
【材料二】
【材料三】雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲巨、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
请结合所学知识，回答问题：
(1)材料一是隋唐时期开始实行的什么制度?(2分)其中“三省”的长官相当于秦汉时期的宰相，请问“三省”中尚书省的职责是什么?(2分)
(2)造成材料二中图一、图二变化原因的是哪位皇帝采取的什么措施?(3分)此外，这位皇帝设立的特务机构叫什么?(1分)
(3)据材料三回答，军机处是清朝哪个皇帝开始设立的?后来哪个皇帝进一步加大了军机处的权力?(2分)
(4)为加强君主专制，清朝统治者在思想控制方面采取了哪些举措?(2分)你有什么看法?(2分)
(12分)综合探究：选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度。“中兴以人才为本”，自古有“得人者昌”，“失贤者亡"之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训，至今仍有十分重要的现实意义。请认真阅读材料，回答问题：
【材料一】科第之设，草泽望之起家，簪绂(zān fǔ)望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭言》
【材料二】唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
【材料三】故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?(2分)创立标志是什么?(2分)
(2)材料一中“科第之设”制度的特点是什么?(2分)在唐朝“科第之设”这种制度分为哪两大类?(2分)
(3)结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。(2分)
(4)根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。(2分)
阅读下列材料
材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。━━“五四”口号
材料二：“在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”━━李长春讲话
材料三：以下三位是参加某个会议的与会代表：毛泽东、董必武、陈潭秋
材料四：……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
请回答：
（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质？(2分) “外争主权”在当时具体包括哪些内容？（列举一条）
（2）根据材料三、四，这个会议宣告了哪个政党的成立？
（3）请举出20世纪20年代的一个事例来说明该政党成立后中国革命的面貌焕然一新。
（4）90多年来“五四”运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。谈谈你对“五四”精神的理解。
一部中国近代史既是资本主义、帝国主义侵略、奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史，更是不少中国人进行不懈的学习和探索救国救民道路的历史。据此探究以下问题。
（1）近代以来，在侵略者的炮口震撼下，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，中国领土主权开始遭受破坏和最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的签订？
（2）19世纪60年代到90年代，清朝统治者为了强兵富国，摆脱困境掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。该运动提出什么口号？该运动的前期是如何“师夷长技”的？
（3）19世纪末到20世纪初，为寻找救亡图存的道路，资产阶级维新派掀起了什么运动？提出了什么救国方案？
（4）近代中国没有富强起来的原因是什么？
阅读下列材料
材料一这场战争是日本长期以来推行对外扩张政策和蓄谋侵略中国的必然结果。1869年，明治天皇就颁布一道“御笔信”，直言“要开拓万里波涛，宣布国威于四方。”此后，日本军国主义分子特别制定《征讨清国策》，提出与中国进行一场“国运相赌”的战争。
材料二 “我们卫国从军，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家队声威。”他下令开足马力，朝日舰“吉野”撞去。
材料三 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。—《马关条约》
请回答：
﹙1﹚材料一导致了材料二这场蓄谋已久的侵华战争发生，这场战争指的是什么战争？﹙2分﹚
﹙2﹚材料二中的“他”是谁？“他下令开足马力，朝日舰‘吉野’撞去”说明了他怎样的决心？
﹙3﹚《马关条约》签订于哪一年？针对近年来中日钓鱼岛领土主权问题的纠纷，《马关条约》划线部份内容的签署，能够说明什么？﹙4分﹚
﹙4﹚近期日本将钓鱼岛所谓的国有化，请你就此谈谈看法。﹙2分﹚
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