阅读材料，回答问题。
| 案例回放 |
评析 |
对策 |
| 案例一：五一小长假期间，招宝山景区鳌柱塔内，被游客用锐器在墙上和门上划得伤痕累累，面目全非。白色墙体上布满鞋印，水泥墙面刻满“到此一游”。 |
（1） |
（2） |
| 案例二：某校九年级学生李某，经常在校园内敲诈低年级学生，若有不满，便对低年级学生拳打脚踢。 |
（3） |
（4） |
中国和日本有两千多年的交往史，友好是主流。19世纪后半叶，日本逐渐走上军国主义道路，发动了一系列侵华战争，给中国人民带来了深重灾难，激起了中国人民的英勇抵抗。1937年日本发动全面侵华战争后，中华儿女前仆后继、浴血奋战，筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现了杨靖宇、张自忠、彭雪枫、“狼牙山五壮士”等一大批抗日英雄，形成了伟大的抗战精神。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民抗日战争取得最后胜利。
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国将举行包括纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会等多种形式的纪念活动。
据悉，你校学生会和团委正在联合举办“纪念抗战胜利弘扬抗战精神”主题活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你写出能反映抗战精神基本内涵的关键词。（写出四个即可，4分）
（2）请你谈谈在当前的历史条件下，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利有何现实意义。（两方面即可，4分）
（3）纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，中学生可以做些什么？（两方面即可，4分）
材料一：古代，丝绸之路在亚非欧大洲的版图上延伸，诉说着各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，为使各国经济联系更加紧密、互利合作更加深入、发展空间更加广阔，我国提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想（简称“一带一路”），赋于了古老丝绸之路以崭新的时代内涵。“一带一路”连接着“中国梦”与“世界梦”，从2013年提出，经过2014年的酝酿与谋划，2015年进入务实推进阶段，已经得到近60个国家的积极响应。
材料二：“一带一路”建设中，河南是沿线重要省份，具有区位、交通、市场、产业、文化等综合优势。近期出台的《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》指出，河南省发展要全面融入国家“一带一路”战略。驼铃声远，宏图再起，站在新的历史起点上，河南必须用自己的责任和担当，在雄浑瑰丽的“一带一路”交响乐中奏响时代强音。
阅读材料，结合所学知识，思考并回答下列问题：
（1）我国提出并积极推进“一带一路”战略，说明了什么？（两方面即可，4分）
（2）在下表中任选三方面简述河南融入“一带一路”建设所具有的独特优势。
| |
河南具有的独特优势 |
| 市场 |
示例：河南有一亿多人口，是巨大的消费市场 |
| 区位 |
① |
| 交通 |
② |
| 产业 |
③ |
| 文化 |
④ |
材料一：2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。国家主席习近平对工程建设取得的成就表示祝贺，他指出，南水北调工程功在当代，利在千秋。希望加强运行管理，深化水质保护，强抓节约用水，做好后续工程筹划，使之不断造福民族、造福人民。
材料二：河南是南水北调中线工程的主战场，为保证工程如期贯通，河南省委、省政府带领全省人民攻坚克难、顾全大局，先后筹措和撬入资金数十亿元，关停并转污染企业801家，移民22万人，谱写了一曲感人的奉献之歌。
阅读材料，结合所学知识，思考并回答下列问题：
（1）为什么说南水北调工程功在当代、利在千秋？（三方面即可，6分）
（2）结合材料二和图示，说明河南为南水北调工程建设做出了哪些重大贡献。（两方面即可，4分）
最近，我们班开展了以“关心祖国发展”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题，请你帮我完成相关问题。
【保护历史文化遗产】
近日，国务院公布了第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录，将抗战遗址的保护提到了前所未有的高度。
（1）请你谈谈保护抗战遗址有何重要意义？（两方面即可，4分）
【“一带一路”建设】
习近平总书记在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。
（2）说说我国推进“一带一路”建设体现了教材中的哪些观点？
【认识“四个全面”】
2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。强调要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面 、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。
（3）学习的过程中忘了一个“全面”，请你帮我补上。
（4）探究活动结束后，同学们纷纷表示收获很大。我也想分享一下我的收获。
我的收获：
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