阅读材料，回答问题。
| 案例回放 |
评析 |
对策 |
| 案例一：五一小长假期间，招宝山景区鳌柱塔内，被游客用锐器在墙上和门上划得伤痕累累，面目全非。白色墙体上布满鞋印，水泥墙面刻满“到此一游”。 |
（1） |
（2） |
| 案例二：某校九年级学生李某，经常在校园内敲诈低年级学生，若有不满，便对低年级学生拳打脚踢。 |
（3） |
（4） |
2015年2月28日，前央视记者柴静的雾霾调查纪录片《穹顶之下》引发了全民对雾霾问题的关注和热烈讨论。阅读材料，回答问题。
材料一：柴静自费百万拍雾霾纪录片，初衷是因为女儿未出世患肿瘤。雾霾容易诱发各种呼吸道、心血管等疾病。
（1）结合材料一，运用“珍爱和尊重生命”的知识，说一说“治霾”的合理性。
材料二：3月15日国务院总理李克强会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者并回答记者提问。李克强表示政府要向雾霾等污染宣战，治理要抓住关键，今年的要害就是要严格执行新出台的《环境保护法》。
（2）根据材料二回答，新出台的《环境保护法》是由哪个国家机关修订通过？
材料三：人民群众翘首以盼能进一步落实治霾各方责任，消除百姓“心肺之患”，李克强指出环保等执法部门也要敢于担当，承担责任。 “治霾”这一个系统工程，也一定需要公民参与、社会协作。
（3）从公民参与的角度，指出公民在“治霾”中可以行使什么权利。政府应该为公民行使该权利提供哪些便利？
2015年2月28日这天是温州圆梦的日子，中央文明委在北京对温州等第四届全国文明城市进行授牌，连续14年创建全国文明城市的温州赢得了回报。
（1）这些年，温州精神文明建设稳步向前，温州市民为全国文明城市创建“蛮拼”的，身边不断传递出“正能量”。请运用所学知识为这些“正能量”“点赞”：
| “正能量”（情景） |
点赞（理由） |
| 2014年173条公交线路乘坐人次达30023万，全市累计投放公共自行车23648辆、建成服务点776处。2014年AQI（空气质量）指标优良率达到82.2%。 |
① |
| 替子还债的老爹吴乃宜、温商谢岩斌千里还债、保安陈明德归还50万错汇款…他们用自己的行动铸造了这座城市的灵魂。 |
② |
| 以“红日亭”为代表的500余个免费伏茶点遍布城乡，夏熬凉茶，冬煮热粥，风雨无阻，多年如一日地把关爱传递给需要帮助的人们，点亮了城市文明之灯。 |
③ |
（2）一个城市的发展，需要的是市民的认同、自觉和主动。身为“全国文明城市”的一员，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法和理由。
| 情景 |
做法及理由 |
| 浙江省第十四届大学生运动会将于2015年11月在温州大学举行，本次大运吉祥物为“鹿娃”。你的朋友要购买“鹿娃”的盗版纪念品。 |
④ |
| 你在上网时看到一个所谓“瑞安塘下发生酒驾暴力抗法”的帖子，安徽卫视公共频道未经核实以“温州女子醉驾被查与民警厮打”为标题进行传播，引发凤凰网等转载，给温州形象造成较大的负面影响。 |
⑤ |
材料一：我国未成年人保护法规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。中小学校周围不得设置互联网上网服务营业场所。
材料二：据有关部门检查发现，我国4000万未成年人网民中，“网瘾少年”约占10%，不良网络游戏是导致上网成瘾的重要原因，其次是一些网吧违规接纳未成年人浏览色情、暴力信息，甚至诱发犯罪。
结合《法律护我成长》的相关知识请回答：
（1）我国为什么要如此重视对未成年人的网络保护？
（2）材料二中的划线部分反映了哪种保护的缺失？对未成年人实施此保护的目的是什么？
（3）若材料二中的保护存在，是否意味着就能保证未成年人的健康成长？如不能，请补充完整。
一名中学生在家写作文，爸爸看到他将来的志愿是要做一名小丑，斥责道：“胸无大志，真是孺子不可教也！”第二天放学，孩子又把作文拿给爸爸看，老师的评语是：“愿你把笑声带给全世界！”
根据材料，请运用第15课《让人生更加灿烂》的有关知识回答：
你同意谁的观点，不同意谁的观点，请分别说明理由。
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