进入中学后,一切都是那么新鲜,一切又是那么令人好奇,同学们在此过程中会产生很多美妙的幻想,有时幻想自己变得美丽可爱,有时幻想自己变得大胆负责,有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感,从而有利于我们健康成长。请结合“亮出你自己”和“拥有好心情”知识,设计一次班级实践活动。(1)请你为此次活动设计主题。(2)请你设计几种活动形式。(至少写出两种)(3)请设计展开此次活动的步骤。
【激发创新增强责任】 9月20日,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康——远离雾霾”为主题的第十届长沙市中小学生现场网页制作竞赛总决赛在雅礼中学举行。在比赛现场,有很多参赛选手的网页作品集文字、图像和动画于一体。不仅有废物利用、节能妙招等实用型网页,还有创新百科、头脑奥斯卡等知识型网页。长沙市少年宫江波主任告诉记者,网页制作竞赛对选手们的综合素质要求比较高,在考验他们的动手能力、整合能力和创新能力基础上,同时培养和提升孩子们的信息素养,激发他们的创新精神,此次竞赛将进一步促进全市信息技术水平的提高,培养后备人才。 (1)运用所学知识结合划线的内容分析长沙市这样做的必要性 (2)结合材料,谈谈作为长沙的一名中学生你有何感想?
感悟青春,祝福青春 青杠中学七年级(10)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。 【青春随想】青春是什么?青春是一座高山,每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷,也难免有野花的诱惑和迷途的时候,山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶! (1)读了这段文字,你对青春有何感想? 【青春误读】刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生,她上课不敢侧目而视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。 (2)如果刘娟向你求助,你会对她说些什么? 【青春寄语】在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,七年级(10)班的52名学生庄严宣誓:珍惜青春时光,勤奋学习,努力奋斗,为祖国、为自己的青春留下美好的记忆! (3)请同学们也为自己写一句青春的寄语,让我们带着祝福开始青春的远航吧!
走进青春,解决烦恼 材料一:刚入初中的小明遇到了歌曲——《小小少年》中所唱的:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。” 材料二:最近,妈妈发现小明特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小明不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。因为这样的穿着问题,妈妈经常唠叨,小明觉得很烦,认为他自己觉得已经长大了,穿什么不需要妈妈管! (1)材料一中的小明为什么“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”? (2)材料一中你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让小明的青春期“无忧无虑乐陶陶”? (3)材料二中小明很烦,认为自己已经长大,穿什么不需要妈妈管!对吗?为什么?
乐善好施,提升价值 2014年感动中国人物——高龄老人拾荒助学子的刘盛兰,从73岁时起开始捐助穷困的学生,他每天清早骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。 (1)从什么样的生命最有价值这一角度来谈谈我们可以从中得到什么启示? (2)结合材料,谈谈我们应如何向刘盛兰老人学习让自己的生命之花绽放? (3)结合材料,给自己设计一条生命的箴言来勉励自己。
珍惜教育,学会学习 (1)要驳斥现实中辍学打工者的话,你需用到所学的哪些理论? (2)请你告诉中学生“学海划船”省力的一些方法。