理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中。历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了
①人创造了文化，文化也塑造了人 ②人是文化的主体.文化也是人的主体
③人有主观能动性，文化也有主观能动性 ④人的思维活动具有主动创造性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
相关试题
下边漫画启示我们，作为中学生应该（）
| A．加强对文化市场的管理和正确引导 |
| B．提高辨别不同性质文化的眼力 |
| C．大力发展中国特色社会主义文化 |
| D．全盘接受各种各样的文化 |
琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中（）
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
②公正廉明、崇尚平等的民主精神
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。下列诗句表达了爱国主义情怀的是（）
①臣心一片磁针石，不指南方不肯休
②天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
“书写危机”，这个名词越来越被人们广泛提及。面对渐行渐远的中国传统书法，书法家张惠臣在疾呼，社会应当重视书法教育，让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为（）
| A．汉字使人类文明得以传承 |
| B．汉字是中华文明的重要标志 |
| C．汉字的发明标志着人类进入文明时代 |
| D．汉字是中华民族精神的火炬 |
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