2013年6月20日,神舟十号航天员在天宫一号内举行太空授课,这激发了众多中小学生对航空航天的兴趣,引发了他们的航天梦。最近,许多学生来到北京加园博会航天体验馆内,亲自体验火箭组装、发射过程,体验航天员的生活,在体验中探索宇宙的奥妙。从文化生活角度看,这体现了 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的思想和行为有潜移默化影响 ③文化影响个人的成长,促进人全面发展 ④文化对提升人的精神境界有决定性作用
有人提出:“生命价值=生命长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于( ) ①实现人生价值必须充分发挥主观能动性 ②实现人生价值必须具备良好的社会条件 ③只有在实践中才能实现自己的人生价值 ④只要发挥主观能动性就一定能实现自己的价值
“将自己辛勤劳动、合法经营得到的收入,用于自己的合理消费和社会公益事业,既能显示生活的潇洒,又能体现人生的意义。”这表明( ) ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人生价值是在劳动和奉献中实现的 ③价值观对人生道路的选择具有决定作用 ④价值观不同,人们对客观事物的评价就不同
“历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”这段话表明( )
大量事实表明,在客观条件相同的情况下,有的人碌碌无为,有的人则为人民和社会作出了巨大的贡献。其主要原因是( )
同学们要学会对父母负责,对社会负责;要懂得回报父母,回报他人,报效国家。这是由于( )